QUEM NUNCA FEZ UM PUZZLE?

Desde tenra idade que a maioria das crianças tem acesso aos puzzles, sejam eles de borracha, madeira ou cartão. O objetivo deste jogo é montar uma imagem, previamente definida. As alternativas são imensas e há para todas as idades.

Para além de ser uma excelente forma de diversão, os puzzles são ótimos para o desenvolvimento cognitivo das crianças. É fundamental as crianças, na primeira infância terem acesso a puzzles. Pena é que, hoje me dia, com o aumento da tecnologia, os puzzles estejam a ser trocados por jogos digitais, sendo que os benefícios dos puzzles digitais não são os mesmos dos puzzles físicos.

A criança ao fazer um puzzle desenvolve competências como:

– COORDENAÇÃO MÃO-OLHO

Esta coordenação é uma habilidade cognitiva que permite que a criança movimente a sua mão de acordo com os estímulos visuais, ou seja, a criança ao reconhecer a peça do puzzle que pretende direciona a sua mão em direção à peça para pegar e colocar no local correto.

Praticamente, em quase todas as atividades da nossa rotina diária utilizamos esta coordenação, daí ser muito importante desenvolvê-la.

– DESENVOLVIMENTO DA MOTRICIDADE FINA

Ao montar um puzzle a criança está a desenvolver os músculos dos dedos ao pegar/agarrar nas peças. Esta habilidade irá, com certeza, ajudar a criança no desenvolvimento da escrita. Com os puzzles digitais, a criança não desenvolve a motricidade fina, pois não necessita de agarrar a peça e só usa um dedo para a deslocar.

– DESENVOLVE A CAPACIDADE OBSERVAÇÃO, ANÁLISE, ATENÇÃO E MEMÓRIA VISUAL

A criança, antes de começar a realizar o puzzle tem que visualizar a imagem integral, depois tem que observar todas as peças para saber em que local tem que colocar cada uma.

– ESTIMULA A APRENDIZAGEM E DESENVOLVE A INTELIGÊNCIA

Esta atividade exige lógica, pois cada peça só encaixa num único local. Daí a criança necessitar de pensar em diferentes estratégias para conseguir montar todo o conjunto, estimulando, desta forma, a inteligência espacial.

– DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS SOCIAIS

A criança poderá realizar a atividade individualmente ou em grupo. Na maioria das salas de pré-escolar, as crianças realizam a atividade com os seus pares o que faz com que dialoguem uns com os outros, que haja coordenação de todos os elementos. Assim, desenvolvem a tolerância, o respeito mútuo e a capacidade de resolução de conflitos.

Os puzzles são muito bons, porque proporcionam momentos de diversão, brincadeira e entretenimento, quer para adultos quer para crianças, podendo até ser uma ótima atividade para ser realizada em família, principalmente nesta fase de confinamento.